Lectura compartida (La importància de les unitats de mesura)
Aquesta activitat l'he llegida en aquest article i em va semblar molt interessant. Es tracta de que els alumnes lligen un text de manera cooperativa. En grups, a cada alumne se li assigna un número de l'1 al 3 en el nostre cas.
L'alumne 1 llig en veu alta el primer paràgraf del text, els altres dos alumnes escolten activament. L'alumne 2 ha de fer una síntesi del que ha llegit l'alumne 1. Una vegada feta la síntesi, l'alumne 3 pot corregir a l'alumne 2 si pensa que ha comés alguna errada en el seu resum.
A continuació el text passa a l'alumne 2 que llig el següent paràgraf. L'alumne 3 resumeix i l'alumne 1 corregeix. I així fins que acaba el text.
L'alumne 1 llig en veu alta el primer paràgraf del text, els altres dos alumnes escolten activament. L'alumne 2 ha de fer una síntesi del que ha llegit l'alumne 1. Una vegada feta la síntesi, l'alumne 3 pot corregir a l'alumne 2 si pensa que ha comés alguna errada en el seu resum.
A continuació el text passa a l'alumne 2 que llig el següent paràgraf. L'alumne 3 resumeix i l'alumne 1 corregeix. I així fins que acaba el text.
De: justificaturespuesta.com
En el nostre cas, la lectura era un article sobre la importància de les unitats de mesura. Per ser la primera vegada en fer aquesta dinàmica, vaig marcar previament amb retoladors el fragment que havia de llegir cada alumne.
En acabar van respondre una sèrie de preguntes sobre el text.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada